（）留学专家介绍，香港八成四的小学教师和三成中学教师，都是香港教育学院或其前身师训学院的毕业生。我们是幼儿教育的先导，并培训了约八成的幼稚园教师。学校致力为学生提供全面的学习经历，期望他们将来亦能在所任教的学校内，启迪自己的学生。
研究发展
信念
作为香港最具规模的师训机构，香港教育学院致力於教育的创新及卓越发展。为了达成目标研究，开拓富启发性及创新性的知识，在学术、专业、社会及政策等方面，对教育界以至更广大的社群影响深远。
学校的研究与发展工作，不但强调严谨的学术要求和理念的原创性，并重视与社会及专业的密切相关。我们相信，研究上的卓越是通过知识的转移及应用，以结合学术、专业和服务为一体。目前，香港、中国大陆及亚太地区的教育均正急速发展，我们抱有这种信念，实在配合时代需要。
方向
推动应用研究(尤其是有关应用、教学及整合的学术)：以开拓知识，在专业改进、实践创新及政策制订等方面，为学校教育、教师培训及终身学习等范畴，发展相关的本土及国际应用研究；
促进多学科研究：以贯彻“超越教育”的理念，拓展学科领域，加强研究实力，并提供更综合而精密的发展途径；
结合研究、教学及专业服务:使学术及专业工作能有效整合，互相裨益；
利用本地和国际网络:联系学校、非政府机构、专业组织、研究机构及政策制订者，加强在研究与发展上的协作；
建立研究实力：在学术人员、学系及研究中心等不同层面，发展具实力的研究队伍，从事前沿研究。
愿景
学校矢志成为亚太地区的先导高等学府，以长於培育文行兼修、敬业爱生的教育工作者著称，并以提升教育香港教育学院
素质的学术成就名闻遐迩。
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